KD SEMESTER GENAP SKI DI MTs KELAS VII

Published: Sunday, January 14, 2018

KD SEMESTER GENAP SKI KELAS VII

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.    Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya	1.1.       Menghargai perilaku Khulafaaur-raasyidiin cerminan dari akhlak  Rasulullah SAW. 1.2.       Merespon langkah-langkah yang diambil oleh khalifah daulah Bani Umayyah untuk kemajuan umat Islam dan budaya Islam     1.3.       Merespon keshalihan dan kesederhanaan Umar bin Abdul Azis merupakan cerminan perilaku Rasulullah SAW. 1.4.       Merespon diri dari sisi-sisi negatif perilaku para penguasa daulah Dinasti Umayah
2.    Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya	2.1.      Merespon nilai-nilai yang terkandung  dari prestasi-prestasi yang dicapai oleh Khulafaaurraasyidiinuntuk masa kini dan yang akan datang. 2.2.      Merespon gaya kepemimpinan  Khulafaaurraasyidiin. 2.3.      Merespon nilai-nilai dari perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang. 2.4.      Menghargai kesederhanaan dan kesalihan Umar bin abdul Aziz dalam kehidupan sehari-hari. 2.5.      Menghargai keteladanan semangat para ilmuan muslim pada masa Dinasti Bani Umaiyah untuk  masa kini dan yang akan datang.
3.    Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata	3.1.       Memahami  berbagai prestasi yang dicapai oleh  Khulafaaurraasyidiin. 3.2.       Memahami  sejarah berdirinya Dinasti Bani Umayyah. 3.3.       Memahami perkembangan kebudayaan / peradaban Islam pada masa Dinasti Bani Umaiyah. 3.4.       Memahami tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Bani Umayyah. 3.5.       Memahami sikap dan gaya kepemimpinan Umar bin Abdul Azis.
4.    Mencoba, mengolah dan menyaji  dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori.	4.1.      Meniru model kepemimpinan Khulafaaurraasyidiin. 4.2.      Menceritakan kisah ketegasan Abu Bakar as-Siddiq dalam menghadapi kekacauan umat Islam saat wafatnya Nabi Muhammad SAW. 4.3.      Menceritakan  kisah tentang kehidupan Umar bin Abdul Azis dalam kehidupan sehari-hari.