ads
ads
» » CONTOH SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP MATAKULIAH : FIQH III, METODE PENELITIAN,FIQIH, FIQIH III MUNAKAHAT,

CONTOH SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP MATAKULIAH : FIQH III, METODE PENELITIAN,FIQIH, FIQIH III MUNAKAHAT,

Published: Friday, March 9, 2018


CONTOH SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
MATAKULIAH    : FIQH III

SOAL:
  1. Ajaran Islam secara utuh mengembangkan konsep-konsep akidah, syari’ah dan akhlak  yang dimaksudkan sebagai pedoman bagi manusia di dalam menjalani kehidupan di dunia. Susunlah suatu penjelasan mengenai jalinan atau keterkaitan di antara konsep-konsep di atas sehingga dapat digambarkan bahwa ketiga konsep itu merupakan suatu struktur yang utuh dan komprehensif berkaitan dengan seluruh aspek kehidupan manusia.
  2. Syari’ah memuat tata aturan hubungan/relationship antara manusia dengan Tuhan, manusia dengan sesame makhluk Tuhan dan antara manusia muslim dengan sesame muslim, yang diwujudkan dalam rumpun ibadah dan mu’amalah. Jelaskanlah oleh saudara:
  1. kaidah dasar fiqh ibadah dan 3 macam contoh penterapannya
  2. kaidah dasar fiqh mu’amalah dan 3 macam contoh penterapannya.
  3. Bentuk-bentuk ibadah dan masing-masing landasan hukumnya dari al-Qur’an dan al-Sunnah

  1. Mu’amalah tidak hanya mengatur tentang kegiatan ekonomi atau bisnis saja, akan tetapi meliputi tata aturan pergaulan menyangkut etika berpakaian dan makanan serta minuman. Jelaskanlah oleh saudara:
a.  Bagaimana hukumnya jika seorang muslimat memakai pakaian minim sebagaimana saudara-saudaranya yang non muslim?
penjelasan meliputi: landasan hokum dari ayat al-Qur’an dan al-Sunnah; hikmah penggunaan pakaian muslim (yang sesuai dengan aturan syari’ah); criteria pakaian muslim.
   
b. apa saja kriteria makanan dan minuman yang halal dan haram dikonsumsi?
Penjelasan meliputi: landasan hokum dari ayat al-Qur’an dan al-Sunnah; criteria makanan dan minuman halal;


CONTOH SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
MATA KULIAH   : FIQH III

SOAL
  1. Fiqh Munakahat merupakan panduan/tata aturan kehidupan social dalam lingkup paling kecil yang menjadi inti masyarakat. Pernikahan dipandang salah satu sunnah Rasulullah SAW yang sangat penting bagi seluruh umat manusia di dalam menjalani kehidupannya di dunia. Susunlah suatu penjelasan mengenai urgensi pembelajaran Fiqh Munakahat baik bagi mahasiswa atau masyarakat, baik yang sudah menikah apalagi yang belum. Penjelasan meliputi:
    1. Landasan hokum menikah dari al-Qur’an dan hadits
    2. Urgensi secara sosiologis
    3. Urgensi secara fisiologis
    4. Urgensi secara psikologis
  2. Rasulullah SAW pernah bersabda yang artinya: ‘menikah itu sunnahku. Barangsiapa tidak menyukai sunnahku, maka ia bukan dari golonganku’. Uraikan oleh saudara: mengapa ‘sunnah’ dalam ucapan Rasulullah SAW itu kemudian menjadi hokum: wajib, sunnah, mubah, haram dan makruh dalam pelaksanaan pernikahan.
  3. Allah SWT menjelaskan perihal pernikahan secara lengkap, oleh karena itu fiqh munakahat dapat dipandang panduan lengkap bagi muslim yang belum dan sudah menikah. Kelengkapan meliputi informasi pokok berkaitan dengan fase-fase kehidupan rumah tangga. Jelaskanlah oleh saudara, panduan dari al-Qur’an dan al-Sunnah (dengan menuliskan ayat-ayat al-Qur’an dan hadits-hadits)  mengenai fase-fase kehidupan rumahtangga sebagai berikut:
a.       Fase ta’aruf
b.      Fase khitbah
c.       Fase menikah (akad nikah memunculkan hak dan kewajiban suami isteri)
d.      Fase akhir pernikahan (penyelesaian perselisihan, perceraian karena salah satu meninggal dunia atau talak).
  1. Kemukakanlah pendapat saudara mengenai kasus di bawah ini beserta landasan teorinya:
“Anita dan Ridwan telah menikah selama 2 tahun dan telah memiliki seorang putra. Kedua pasangan itu sama-sama memiliki latarbelakang perceraian orangtua. Suatu saat terbukti bahwa kedua pasangan itu adalah adik-kakak seayah. Bagaimanakah solusi bagi pernikahan pasangan itu? Dan bagaimana status hokum putra pasangan itu?”
  1. Bagaimanakah caranya mencapai keluarga sakinah, mawaddah wa rahmah? Kemudian tuliskanlah do’a-do’a yang berkaitan dengan kehidupan berkeluarga!



CONTOH SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
MATAKULIAH: METODE PENELITIAN (METLIT)

SOAL:
Susunlah suatu rancangan Proposal Penelitian dengan format sebagai berikut:

  1. Cover: memuat Judul Proposal, nama penulis, tahun dan fakultas

  1. Isi memuat:
    1. Latarbelakang Masalah Penelitian

    1. Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian

    1. Tujuan dan Kegunaan/Manfaat Penelitan

    1. Kerangka Berfikir

    1. Langkah-langkah Penelitian

    1. Rancangan/design Penelitian/outline

    1. Daftar Pustaka








CONTOH SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
MATAKULIAH    :  FIQH


SOAL:
  1. Sholat yang sempurna akan memberi efek tanha ‘an al-fahsya wa al-munkar. Cobalah jelaskan bagaimana efek tersebut didapatkan oleh seorang yang tekun/ta’at  mengerjakan shalatnya! Jawaban hendaknya disusun berdasarkan buku-buku tentang shalat.


  1. Tulislah  sebanyak 5 (lima) buah hadits yang memuat penjelasan tentang shalat sebagai berikut:
a.       Tata cara Shalat I’ed
b.      Tata cara shalat jenazah dan do’anya
c.       Tata cara shalat istisqa’ dan do’anya
d.      Shalat tahajud dan do’anya
e.      Shalat istikhoroh dan do’anya.


  1.  Tulislah hikmah puasa dari segi: fisik, spiritual dan psikologis.


  1. Tulislah 3 (tiga)  buah hadis tentang:
a.       Puasa ramadhan
b.      Puasa sunat Senin dan Kamis
c.       Puasa sunat setiap tanggal 13-14-15 setiap bulan (ayam al-baidh)


  1.  Tulislah penjelasan tentang ibadah haji dan umrah dari segi:
a.       Hukum ibadah haji dan hukum ibadah umrah
b.      Waktu pelaksanaan
c.       Tata cara pelaksanaan

















CONTOH SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
Matakuliah: Fiqh III (Munakahat)



PERTANYAAN
  1. la nikaha illa biwaliyin adalah matan hadits mengenai wali sebagai salah satu rukun nikah.
  1. Tulis oleh saudara daftar urutan wali bagi seorang calon mempelai perempuan.
  2. Pada kasus apa saja seorang hakim dapat bertindak sebagai wali bagi seorang mempelai perempuan?
  3. Dalam kasus nikah hamil (pasangan perempuan hamil sebelum akad nikah), ayah (suami perempuan itu) tidak dapat menjadi wali bagi anak perempuan (yang dikandung sebelum akad nikah). Apakah ketentuan ini berlaku bagi seluruh wali yang lainnya?
  1. Mahar tidak termasuk rukun nikah tetapi wajib bagi mempelai pria memberikannya kepada mempelai perempuan.
  1. Tulis landasan hokum (ayat al-Qur’an) dan artinya tentang kewajiban memberikan mahar dalam pernikahan!
  2. Bagaimana sebaiknya menetapkan ukuran/jumlah/nilai dan jenis mahar dalam yang benar berlandasakan dasar hokum tadi?
  1. Selain kekerabatan, kekeluargaan dan susuan, alas an lain seorang perempuan dinikahi adalah zina dan musyrik.
  1. Tulis kembali ayat al-Qur’an tentang keharaman menikahi perempuan pezina dan musyrik beserta artinya.
  2. Bagaimana jalan keluarnya jika ada pasangan muslim-musyrik atau pezina-muslim yang bermaksud melangsungkan pernikahannya (apakah keharaman dalam ayat di atas berlaku selamanya atau sementara saja)?
  1. Jelaskan langkah-langkah yang (akan) saudara tempuh di dalam mewujudkan keluarga sakinah, mawaddah wa rahmah!
  2. Tulis ayat al-Qur’an tentang syiqaq beserta artinya dan jelaskan langkah apa yang harus ditempuh dalam penyelesaian syiqaq dalam sebuah rumahtangga berdasarkan ayat ini!


CONTOH SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
Matakuliah : Fiqh III (Munakahat)


PERTANYAAN
  1. Jelaskanlah cara-cara yang dapat dijalankan oleh calon pasangan pengantin dalam masa-masa ta’aruf yang sesuai dengan ajaran Islam!

  1. Berdasarkan petunjuk al-Qur’an terdapat sejumlah perempuan yang tidak boleh dinikahi (mahram sebagaimana dinyatakan dalam QS. Al-Nisa: 23).
  1. Tulislah urutan mahram berdasarkan nasab, susuan, dan kemertuaan!
  2. Tulislah ayat al-Qur’an beserta artinya, yang melarang menikahi perempuan/laki-laki pezina dan musyrik!
  
  1. Tulislah tujuan pernikahan anda (yang akan anda tetapkan) dan bagaimana mewujudkannya!

  1. Kemukakanlah secara rinci kewajiban suami dan kewajiban isteri dalam sebuah pernikahan!

  1. Tulislah kembali Qs. Al-Nisa ayat 34, lalu jelaskan:
  1. Kandungan ayat ini membicarakan perihal apa saja?.
  2. Bagaimana cara/langkah-langkah seorang suami mendidik isterinya ketika ia nusyuz?

  1.  Tulislah kembali ayat-ayat  al-Qur’an yang membicarakan tentang ketentuan talak, dan jawablah pertanyaan berikut:
  1. Ada berapa macam talak? Jelaskan satu persatu!
  2. Apa yang dimaksud dengan iddah jelaskan sesuai dengan macam-macam talak di atas!
  3. Bagaimana sebaiknya perlakuan mantan suami kepada mantan istri berdasarkan ayat di atas.



CONTOH SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
Matakuliah : Metode Penelitian

PERTANYAAN
  1. Bacalah  teks yang anda terima bersama soal ini dengan seksama, lalu tulislah jawaban atas pertanyaan berikut:
  1. Perihal apa sajakah yang dibicarakan dalam teks itu? Tuliskan  satu persatu!
  2. Tulislah judul topik (judul-judul)  sesuai dengan materi yang dikandung di dalan teks itu (isi teks).
  3. Cobalah membuat judul yang mencakup seluruh pembicaraan dalam teks itu.


  1. Kembangkanlah tulisan anda pada soal pertama dengan cara membuat mind mapping dari judul yang anda tetapkan di atas!
  2. Berikut adalah masalah yang memerlukan tindakan penelitian anda: “Saat ini terdapat sebanyak 800.000 orang penyalahguna NARKOBA di Jawa Barat.” Bagaimana cara (metode)  yang anda gunakan dalam mengumpulkan informasi tentang:
  1. Usia, jenis kelamin, status dan asal para korban penyalahguna NARKOBA itu.
  2. Jenis NARKOBA yang digunakan.
  3. Susunlah beberapa (paling sedikit 5 buah) pertanyaan yang anda gunakan di dalam lembar kuisioner atau interview  mengenai kedua macam data di atas.

0 Komentar untuk "CONTOH SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP MATAKULIAH : FIQH III, METODE PENELITIAN,FIQIH, FIQIH III MUNAKAHAT,"

Back To Top