KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) BAHASA INDONESIA GENAP KELAS 7

Published: Wednesday, May 2, 2018

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) BAHASA INDONESIA GENAP KELAS 7

INDIKATOR SOAL	NOMOR SOAL	BENTUK SOAL
Disajikan sebuah pantun,  siswa dapat menentukan kata yang memiliki rima akhir (bunyi akhir) yang sama	1	PG
Disajikan 2 bait gurindam, siswa dapat menentukan ciri gurindam	2	PG
Disajikan sebuah pantun, siswa dapat menentukan struktur pantun	3	PG
Disajikan satu bait syair, siswa dapat menyimpulkan nilai moral/ nasihat yang terdapat dalam syair	4	PG
Disajikan satu bait pantun  karya nenek moyang dan satu bait pantun masa kini, siswa dapat membandingkan nilai/tindakan baik yang terdapat dalam pantun	5	PG
Disajikan satu bait pantun dan satu bait syair, siswa dapat menentukan perbedaannya.	41	URAIAN
Disajikan dua  bait gurindam, siswa dapat menelaah struktur gurindam	6	PG
Disajikan sebuah pantun, siswa dapat menentukan pantun balasan yang tepat.	7	PG
Disajikan sebuah gurindam siswa dapat menentukan kata penghubung dengan tepat	8	PG
Disajikan satu bait pantun yang terdapat kalimat larangan, siswa dapat menentukan kalimat larangan yang tepat	9	PG
Siswa dapat menulis pantun dengan tujuan mengajak teman-teman selalu disiplin	42	URAIAN
Siswa dapat menentukan gurindam yang mengandung   kalimat majemuk hubungan syarat	10	PG
Disajikan kutipan teks fabel, siswa dapat menentukan peristiwa yang terdapat pada fabel dengan tepat	11	PG
Disajikan kutipan legenda/fabel siswa dapat menentukan latar terjadinya cerita	12	PG
Disajikan kutipan teks fabel, siswa dapat menentukan bukti watak tokoh dalam fabel.	13	PG
Disajikan kutipan teks fabel/legenda, siswa dapat menentukan akibat konflik dengan tepat.	14	PG
Disajikan kutipan teks fabel, siswa dapat menentukan struktur fabel	15	PG
Disajikan kutipan fabel/legenda, siswa dapat menentukan watak tokoh dalam fabel/legenda	16	PG
Disajikan kutipan fabel/legenda yang terdapat kata seru, siswa dapat menentukan kata seru dengn tepat	17	PG
Disajikan kutipan fabel, siswa dapat menentukan variasi pola pengembangan pengembangan watak tokoh	18	PG
Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan sinonim kata yang bergaris bawah	19	PG
Disajikan kutipan teks fabel, siswa dapat menentukan pesan/amanat dalam teks	20	PG
Disajikan penulisan judul yang salah, siswa dapat menentukan penulisan judul yang tepat	21	PG
Disajikan kutipan fabel/legenda yang terdapat kalimat langsung,  siswa dapat menentukan kalimat langsung.	22	PG
Siswa dapat melengkapi bagian teks fabel yang rumpang dengan kalimat yang tepat.	23	PG
Disajikan kutipan teks fabel, siswa menentukan koda.	43	URAIAN
Disajikan surat pribadi, siswa dapat menguraikan maksud isi surat	24	PG
Disajikan surat pribadi, siswa dapat menentukan ciri isi surat pribadi	25	PG
Disajikan surat dinas, siswa dapat menyimpulkan isi surat dinas	26	PG
Disajikan surat pribadi , siswa dapat menentukan struktur/bagian surat pribadi	27	PG
Disajikan surat dinas yang rumpang, siswa dapat menentukan penulisan alamat yang tepat	28	PG
Disajikan kutipan surat dinas, siswa dapat menentukan penulisan paragraf penutup yang tepat	29	PG
Disajikan kutipan surat dinas yang salah penggunaan huruf kapital,  siswa dapat merevisi  dengan tepat	30	PG
Disajikan kutipan surat pribadi yang terdapat kata tidak baku, siswa dapat menentukan penulisan yang tepat	31	PG
Siswa dapat menentukan penulisan tanggal surat pribadi  yang tepat	32	PG
Siswa dapat menulis surat pribadi kepada  nenek/kakek  yang memberitahukan liburan tidak bisa datang karena	44	URAIAN
Disajikan paragraf teks nonfiksi, siswa dapat menentukan gagasan pokok teks	33	PG
Disajikan paragraf nonfiksi, siswa dapat menentukan kalimat utama dengan tepat	34	PG
Disajikan 2 paragraf teks  nonfiksi, siswa dapat merangkum teks.	35	PG
Disajikan kutipan bacaan fiksi, siswa dapat mengomentari watak tokoh yang terdapat pada kutipan teks	36	PG
Siswa dapat menentukan komentar kelebihan buku	37	PG
Disajikan kutipan  buku  nonfiksi, siswa dapat mengomentari kekurangan buku	38	PG
Disajikan paragraf  yang terdapat penggunaan tanda baca yang kurang tepat, siswa dapat menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca.	39	PG
Disajikan 2 paragraf nonfiksi, siswa dapat membuat rangkuman.	45	URAIAN