KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) BAHASA SUNDA GENAP KELAS 8 2018

Published: Wednesday, May 2, 2018

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) BAHASA SUNDA GENAP KELAS 8 2018

Indikator Soal	Bentuk Tes	No. Soal
Disajikan sebuah guguritan, siswa dapat: Ø  menyebutkan guru lagu dan guru wilangan serta pupuh yang digunakan Disajikan sebuah guguritan, siswa dapat: Ø  menyebutkan tema guguritan Ø  menyimpulkan isi guguritan Ø  menyebutkan arti kata/unsur kebahasaan dalam guguritan tersebut Ø  Siswa dapat menyebutkan wangun penulisan guguritan Ø  Siswa dapat menyebutkan karakter /watek pupuh yang dipilih menjadi stem Ø  Siswa dapat menunjukkan nama pupuh sesuai dengan karakter/watak yang dinyatakan dalam stem Ø  Siswa dapat menyebutkan jumlah padalisan sebuah pupuh Ø  Siswa dapat menjodohkan guguritan rumpang Ø  Siswa dapat menyebutkan pancen panata acara Ø  Siswa dapat memilih dua hal yang tepat dalam membawakan acara (disajikan 4 stem pilihan) Ø  Disajikan  susunan acara gempungan/rapat secara acak, siswa dapat menyusunnya dengan tepat Ø  Disajikan  susunan acara paturay tineung secara acak, siswa dapat menyusunnya dengan tepat Ø  Disajikan sebuah sempalan rapat, siswa dapat menyebutkan isi dari bagian sempalan tersebut Ø  Siswa dapat menyebutkan pendapat terhadap persoalan yang ceritakan oleh panumbu catur Ø  Siswa dapat menunjukkan teks ngahaturanan (MC) Ø  Siswa dapat menunjukkan teks nganuhunkeun (MC) Ø  Siswa dapat menunjukkan teks nepikeun komentar (MC) Ø  Siswa dapat menunjukka teks mungkas acara (MC) Ø  Siswa dapat memilih sebuah komentar yang baik dan sopan yang disampaikan oleh panata acara (MC) Disajikan penggalan carita pondok, siswa: Ø  Dapat menyebutkan gambaran umum yang terjadi dalam cerita Ø  Dapat menunjukkan amanat yang terdapat dalam kutipan cerita pendek Ø  Dapat menentukan tokoh utama dalam kutipan cerita pendek Ø  Dapat menyebutkan watak/karakter dari tokoh yang ada dalam kutipan carpon Ø  Dapat menunjukkan latar tempat dalam kutipan cerita pendek Ø  Dapat menyebutkan sikap moral (picontoeun) yang terkandung dalam sebuah kutipan carita pondok       Siswa dapat menyebutkan ukuran sebuah cerita disebut cerita pondok        Siswa dapat menyebutkan kecap panganteb yang tepat Disajikan penggalan carita pondok, siswa: Ø  Dapat menyebutkan kejadian yang terjadi dalam cerita Ø  Dapat menunjukkan arti kata yang terdapat dalam kutipan cerita pendek Ø  Dapat menyimpulkan isi dari sempalan cerita pendek tersebut Disajikan penggalan carita pondok, siswa: dapat menganalisis unsur intrinsiknya Disajikan sempalan laporan kajadian ketika jalan-jalan ke sebuah tempat, siswa: Ø  dapat menyebutkan kejadian dalam laporan tersebut Ø  dapat menunjukan jawaban yang tepat dari pertanyaan yang berkaitan dengan isi laporan tersebut Ø  dapat menyimpulkan peristiwa yang terjadi dalam cerita Disajikan sempalan laporan kajadian ketika jalan-jalan ke sebuah tempat, siswa: Ø  dapat menentukan gagasan utama laporan Ø  dapat menyimpulkan tujuan perjalanan Ø  dapat menunjukkan tempat yang di tuju dalam laporan perjalanan Ø  dapat mengartikan kata yang sulit yang terdapat dalam laporan Disajikan sempalan laporan kajadian, siswa: Ø  Dapat menyebutkan rasa yang dirasakan dari isi laporan tersebut Ø  Dapat menyebutkan makna kata yang terdapat dalam laporan Ø  Dapat menyebutkan pokok pikiran yang ada dalam laporan Ø  Siswa dapat menyebutkan hal yang perlu diperhatikan  dalam menceritakan laporan kegiatan	PG PG PG PG PG PG PG PG Uraian PG PG PG Uraian PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG Uraian PG PG PG Uraian PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG Uraian	1,2,3 4 5 6 7 8 9 10 41 11 12 13 42 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 43 28 29 30 44 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 45